![\"Man](\"https:\/\/www.bordernote.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Carlos_Ensenada_20130726-X100S-8963-1024x683.jpg\")
El nuevo trabajo me desafi\u00f3 a reflexionar sobre lo que distingue la regi\u00f3n fronteriza de la noci\u00f3n popular de la frontera. Mientras tanto, trabajar a tiempo completo y volver a la universidad, me oblig\u00f3 a estudiar a tiempo parcial, algo que al principio me impacient\u00f3. No obstante, una vez a mitad del programa, apreci\u00e9 el ritmo, ya que me dio tiempo para reflexionar sobre c\u00f3mo podr\u00eda convertirme en una escritor y fot\u00f3grafo m\u00e1s intencional, lo que era mi motivaci\u00f3n para regresar a la universidad a mi edad.<\/p>\n\n\n\n
\u00bfPor qu\u00e9 ahora?<\/h2>\n\n\n\n
En los a\u00f1os posteriores a mi graduaci\u00f3n en 1993 con una licenciatura en Lengua y Literatura Espa\u00f1ola, me hab\u00eda convencido varias veces de no cursar estudios de posgrado. Finalmente, dej\u00e9 de pensarlo y me concentr\u00e9 en mi trabajo como desarrollador web. Pero cuando el due\u00f1o del estudio de dise\u00f1o donde trabaj\u00e9 durante los \u00faltimos diecisiete a\u00f1os comenz\u00f3 a prepararse para su jubilaci\u00f3n y a cerrar el negocio, empec\u00e9 a pensar en mis pr\u00f3ximos pasos. Adem\u00e1s de buscar trabajo, apliqu\u00e9 al Programa de Periodismo Biling\u00fce de la Escuela de Periodismo (BJP) de la Universidad de Arizona. El programa me atrajo como una forma de complementar mi licenciatura en espa\u00f1ol y de recibir orientaci\u00f3n formal para mejorar mis habilidades narrativas en escritura y fotograf\u00eda.<\/p>\n\n\n\n
Mientras tanto, consegu\u00ed un trabajo con un contrato de dieciocho meses para dise\u00f1ar y programar un archivo digital de obras de artistas, periodistas y organizaciones de justicia social en la regi\u00f3n fronteriza entre Estados Unidos y M\u00e9xico. Trabajar tiempo completo y estudiar ser\u00eda un reto, pero tambi\u00e9n ser\u00eda gratificante para m\u00ed usar mis habilidades de desarrollo y dise\u00f1o en un proyecto que me apasionaba. M\u00e1s adelante, tambi\u00e9n planificar\u00eda mi propio proyecto (este), que combinara historias orales y fotoperiodismo. <\/p>\n\n\n\n
Me ofrecieron el trabajo casi al mismo tiempo que me aceptaron en el Programa de Periodismo Biling\u00fce (BJP). Como quer\u00eda hacer ambas cosas, decid\u00ed estudiar tiempo parcial mientras trabajaba.<\/p>\n\n\n\n
El proyecto de archivo digital \u00abRecuperaci\u00f3n de la Narrativa Fronteriza\u00bb<\/h2>\n\n\n\n
El proyecto \u00abRecuperaci\u00f3n de la Narrativa Fronteriza\u00bb (RBN) documenta historias de la regi\u00f3n fronteriza entre Estados Unidos y M\u00e9xico que van m\u00e1s all\u00e1 de la l\u00ednea imaginaria que domina los medios de comunicaci\u00f3n y la percepci\u00f3n popular.<\/p>\n\n\n\n
Dise\u00f1e y program\u00e9 primero un sitio web para el proyecto<\/a> y luego un archivo digital<\/a>. El sitio web presentaba el proyecto, mientras que el archivo digital, disponible en el sitio web de las Colecciones Especiales de la Universidad de Arizona, pone a disposici\u00f3n del p\u00fablico las piezas donadas al proyecto en forma de exposiciones en l\u00ednea.<\/p>\n\n\n\n El mayor desaf\u00edo para m\u00ed como desarrollador del proyecto fue crear un archivo digital multiling\u00fce y accesible utilizando el sistema de gesti\u00f3n de contenido existente. Tuve que aprender mucho sobre el software de gesti\u00f3n de contenido para archivos, c\u00f3mo lo utilizaba el equipo de Colecciones Especiales y c\u00f3mo, si era posible, pod\u00eda adaptarlo para cumplir con los requisitos del proyecto.<\/p>\n\n\n\n M\u00e1s all\u00e1 de los desaf\u00edos t\u00e9cnicos, mi trabajo en este proyecto transform\u00f3 mi concepci\u00f3n de la regi\u00f3n fronteriza, una idea que ten\u00eda desde que comenc\u00e9 a viajar entre Estados Unidos y M\u00e9xico en 1985.<\/p>\n\n\n\n Todos tenemos una imagen mental de la frontera entre Estados Unidos y M\u00e9xico. Casi siempre, est\u00e1 asociada con el crimen. La gente imagina escenas polvorientas filmadas en tonos \u00e1mbar, como las de las pel\u00edculas y series de televisi\u00f3n Americana sobre narcotraficantes. Piensan en cruces fronterizos y puestos de control con agentes aduanales uniformados de ambos pa\u00edses y soldados Mexicanos con chalecos antibalas bajo uniformes verdes y de camuflaje. Detienen los coches e intimidan con un sinf\u00edn de preguntas y exigencias: \u00bfQu\u00e9 hac\u00eda all\u00ed? \u00bfAd\u00f3nde va? \u00bfCu\u00e1nto tiempo se quedar\u00e1? \u00bfQu\u00e9 lleva en la cartera? Ens\u00e9\u00f1eme las fotos de su c\u00e1mara. <\/p>\n\n\n\n En cada ciclo electoral, los pol\u00edticos estadounidenses posan frente a las alambradas y las barreras de hierro en la frontera para fotos y conferencias de prensa con el fin de convencer a los votantes de que son los indicados para calmar los miedos de un electorado aterrorizado por cualquiera que no se parezca a ellos ni hable como ellos en \u00abLa Tierra de los Valientes\u00bb.<\/p>\n\n\n\n Y, por supuesto, una historia sobre un viaje a Rocky Point o San Carlos no estar\u00eda completa sin una an\u00e9cdota sobre un soborno pagado a la polic\u00eda de tr\u00e1nsito mexicana.<\/p>\n\n\n\n S\u00e9 todo esto porque tambi\u00e9n forma parte de mi experiencia y mis recuerdos. Trabajar en el proyecto RBN me ayud\u00f3 a ponerlo en perspectiva, haci\u00e9ndome reflexionar sobre qu\u00e9 es la frontera\u2014a una hora al sur de Tucson y a tres horas al norte de Hermosillo\u2014 adem\u00e1s de un l\u00edmite internacional. Si todo ese peligro es lo que representa la frontera, \u00bfpor qu\u00e9 yo (y millones de otros) seguimos cruz\u00e1ndola en ambas direcciones cada a\u00f1o?<\/p>\n\n\n\n Cuando pienso en la frontera, pienso en los viajes de domingo a Nogales, Sonora, con amigos en los a\u00f1os 80. Pienso en la comida. Pienso en los amigos que hice y las experiencias que viv\u00ed cuando tomaba el tren de Nogales a Mazatl\u00e1n, mucho antes de que siquiera hablara espa\u00f1ol.<\/p>\n\n\n\n La nostalgia por esos viajes en tren, a su vez, me hace recordar con cari\u00f1o las hojas doradas de los \u00e1lamos a lo largo de las v\u00edas del tren cerca de Imuris. Los trenes de pasajeros ya no circulan, pero cada a\u00f1o en Navidad, veo esos \u00e1rboles desde la carretera de camino a visitar a la familia de Hiram en Hermosillo, y todo vuelve a mi memoria.<\/p>\n\n\n\n Pienso en las palabras en espa\u00f1ol que he aprendido a lo largo de los a\u00f1os en estos viajes, como bellotas, mordida y queso menonita.<\/p>\n\n\n\n Ahora me queda claro que, cuando pienso en la frontera, no pienso en la l\u00ednea divisoria; pienso en la regi\u00f3n fronteriza. La frontera es una definici\u00f3n geopol\u00edtica, mientras que la regi\u00f3n fronteriza es una definici\u00f3n personal.<\/p>\n\n\n\n Volver a la universidad a los 58 a\u00f1os podr\u00eda haber parecido extra\u00f1o si me hubiera puesto a pensarlo demasiado. Pero no lo hice. Quer\u00eda el trabajo y quer\u00eda volver a estudiar, aunque eso significar\u00e1 ser a menudo la persona de mayor edad en el aula, incluso mayor que el profesor.<\/p>\n\n\n\n Me incorpor\u00e9 al programa en el semestre de primavera de 2023, en el curso de producci\u00f3n de audio de Ruxandra Guidi. Adem\u00e1s de ense\u00f1ar a producir piezas para radio y podcasts, Rux anim\u00f3 a la clase\u2014todos estudiantes de periodismo\u2014a empezar a pensar en c\u00f3mo el trabajo que hac\u00edamos cada semestre podr\u00eda contribuir a nuestros proyectos finales.<\/p>\n\n\n\n Empec\u00e9 a pensar en los muchos m\u00fasicos a los que hab\u00eda conocido en M\u00e9xico y a quienes les hab\u00eda pedido fotos.<\/p>\n\n\n\n Durante el verano, complet\u00e9 el curso \"Promoci\u00f3n de los Derechos Humanos a trav\u00e9s de los Medios Documentales\", impartido por la cineasta y profesora Beverly Secklinger. Fue un curso en l\u00ednea gratificante y de ritmo acelerado, de siete semanas de duraci\u00f3n, con lecturas obligatorias, ensayos y discusiones diarias con compa\u00f1eros y la profesora Secklinger. Como en cualquier curso, uno obtiene lo que invierte. Fue una grata sorpresa, entonces, poder obtener a\u00fan m\u00e1s: cada semana, ten\u00edamos la oportunidad de participar en videollamadas con los cineastas y artistas cuyas obras estudi\u00e1bamos en el curso.<\/p>\n\n\n\n Como proyecto final, Secklinger pidi\u00f3 a los estudiantes que sintetizaran los conocimientos adquiridos a partir de las lecturas del curso y las discusiones con cineastas y otros artistas para desarrollar una propuesta de proyecto de medios participativos.<\/p>\n\n\n\n Una vez m\u00e1s, pens\u00e9 en los m\u00fasicos mexicanos.<\/p>\n\n\n\n Eran las seis de la ma\u00f1ana del D\u00eda de A\u00f1o Nuevo de 2011. Tom\u00e9 un taxi desde la estaci\u00f3n de autobuses de Nogales, Sonora, hasta el cruce fronterizo. Compart\u00eda el asiento trasero con la guitarra el\u00e9ctrica del conductor. El conductor me cont\u00f3 que hab\u00eda tocado en un concierto la noche anterior y que hab\u00eda ido directamente a su trabajo de taxista. Durante un silencio inc\u00f3modo, interrumpido por los baches, el conductor me mir\u00f3 en el retrovisor con una sonrisa. \u201cEsa guitarra es mi mejor amiga. Siempre es importante empezar el a\u00f1o con buenos amigos\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n\n Carlos es un hombre robusto de mediana edad con ojos so\u00f1olientos, bigote y barba bien recortados, y antebrazos curtidos por el sol cubiertos de tatuajes azul verdosos. Destacaba contra una pared reci\u00e9n pintada de color turquesa, con los labios pegados a la boquilla de un sousaf\u00f3n plateado que descansaba sobre su hombro. Con cierta reticencia, hizo vibrar sus labios contra la boquilla y presion\u00f3 las v\u00e1lvulas del instrumento, emitiendo algunas notas sueltas antes de detenerse y comenzar de nuevo. Hablamos durante menos de un minuto. Me cont\u00f3 que hab\u00eda llegado al norte con planes que no salieron como esperaba y que se hab\u00eda quedado varado en Ensenada. Nunca antes hab\u00eda tocado un instrumento, pero ahora estaba aprendiendo a tocarlo durante el d\u00eda para luego actuar con un grupo en bodas y otros eventos por las noches.<\/p>\n\n\n\n Rub\u00e9n vest\u00eda pantalones y camisa rojos a juego, botas puntiagudas de piel de lagarto de color amarillo brillante, un blazer negro y un sombrero de vaquero en una popular cafeter\u00eda de Ciudad Ju\u00e1rez. Estaba frente a un teclado Casio e interpretaba canciones populares de m\u00fasica norte\u00f1a como La camisa negra y Ju\u00e1rez es el n\u00famero 1. Durante un descanso, hablamos, de nuevo, por muy poco tiempo. Rub\u00e9n era abogado y actuaba en la cafeter\u00eda por las noches. \"Soy un abogado al que le encanta la m\u00fasica\".<\/p>\n\n\n\n Cada vez, de vuelta en casa o en la habitaci\u00f3n del hotel, descargaba las fotos y pensaba: \"Seguro que ten\u00eda muchas historias que contar. Nunca las sabr\u00e9\".<\/p>\n\n\n\n Para decidirme por este proyecto, me inspir\u00e9 en la sensaci\u00f3n agridulce de haber tomado fotos de las que me sent\u00eda orgulloso, a la vez que deseaba conocer las historias de las personas que aparec\u00edan en ellas.<\/p>\n\n\n\n En la primavera de este a\u00f1o, trabaj\u00e9 con mi asesora del programa, Jessica Retis, para formalizar este proyecto, Bordernote, como proyecto final de mi posgrado. Cre\u00e9 una propuesta de proyecto y un cronograma preliminar. Al principio, pens\u00e9 en entrevistar y fotografiar a m\u00fasicos en todos los estados fronterizos entre Estados Unidos y M\u00e9xico. Luego, recopilar\u00eda las im\u00e1genes y las entrevistas, edit\u00e1ndolas en relatos en primera persona de los m\u00fasicos, al estilo de las historias orales de Studs Terkel<\/a> sobre personas que hablan de su trabajo. Afortunadamente, la tarea de crear ese cronograma, bas\u00e1ndome en mi experiencia previa de este a\u00f1o al poner a prueba mi idea en Puerto Pe\u00f1asco, me hizo ver que necesitar\u00eda delimitar el alcance del proyecto. Considerar\u00eda este proyecto como el comienzo de una exploraci\u00f3n continua de las historias de los m\u00fasicos de la regi\u00f3n fronteriza.<\/p>\n\n\n\n Comenzar\u00eda donde me encontraba, en Arizona y Sonora.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" When I envisioned 2023, I imagined my future self doing familiar, predictable things. 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De vuelta a la universidad<\/h2>\n\n\n\n
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\u00bfCu\u00e1les son sus historias?<\/h2>\n\n\n\n
Propuesta de proyecto<\/h2>\n\n\n\n